رئيس الوزراء: التطوير فى البنية الأساسية كان لا بد أن يتم بالتوازى مع تطوير التعليم

محمد عنتر نشر في: الإثنين 19 أكتوبر 2026 - 4:02 م | آخر تحديث: الإثنين 19 أكتوبر 2026 - 4:02 م

قال الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، إن التطوير فى البنية الأساسية كان لا بد أن يتم بالتوازى مع تطوير التعليم ولا يمكن إحداث تطوير وسط عجز فى المدرسين، بالإضافة إلى أن المدرسين فى الوقت الماضى لم يكونوا مؤهلين للتطوير والمناهج.

وأكد مدبولى، خلال مداخلة له بجلسة تحت عنوان " ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل" على هامش منتدى مصر 2026، أن الدولة عانت من مشاكل متراكمة ولا يمكن فى يوم وليلة حل مشاكل مرتبطة بعقود واليوم قطعنا شوط كبير فى حل مشاكل جذرية مثل عدد المعلمين وتركيزنا المرحلة المقبلة على تحقيق جودة التعليم ليواكب متطلبات العصر الحديث وسوق العمل مع تطوير المدرسين والمناهج والمنظومة تسير مع بعضها البعض.

وفيما يتعلق بالانتقادات الموجهة لوزير التعليم العالى للسماح للطلاب الوافدين الإلتحاق بمجاميع أقل للجامعات المصرية فى كليات الطب على حساب الطلاب المصريين، قال مدبولي: نحرص على تصنيف الجامعات المصرية ضمن التصنيفات الدولية ومن ضمن شروط دخول الجامعات المصرية فى التصنيفات مرتبط بنسبة وجود طلاب أجانب يدرسون فى الجامعات المصرية وبالتالى يجب أن يكون لدينا طلاب وافدين وأجانب وعلينا أن النسبة الموجودة للطلاب الأجانب بعيدة عن الكوتة المخصصة للطلاب المصريين ليساعدوا الجامعات المصرية فى تصنيفها.

وتابع مدبولى، كان من الممكن يكون طالب خريج جامعة مصرية ويرغب فى الحصول على فرصة عمل بالخارج كان يجد ردود بأن الجامعة المصرية عير معترف به ويطلب منه دراسة سنة لاستكمال مرحلة الدراسات العليا واليوم خريج الجامعات المصرية يستطيع الحصول على فرصة توظيف بالخارج وكل ما يكون لدينا طلاب أجانب مقبلين للدراسة فى مصر يعكس حرص مصر لتكون مصر مركز اقليمى للتعليم وذلك جزء من القوى الناعمة لأى دولة.

واستطرد مدبولي: نلتقى بمسئولين بالخارج يكون خريج جامعة مصرية وهو يعد سفير للدولة المصرية بالخارج وهذا جزء من القوى الناعمة لمصر ومصر بها حوالى 6% من إجمالى الطلاب بالجامعات من الوافدين.

وعقدت اليوم، خلال فاعليات منتدى مصر 2026، جلسة تحت عنوان " ماذا يتعلم أبناؤنا.. وهل يؤهلهم ذلك للمستقبل؟"، شارك فيها رئيس الوزراء، والدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالى ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والدكتور أشرف الشيحى رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب وعدد رؤساء الجامعات ورؤساء القطاعات بوزارة التعليم العالى من ذوى الخبرات الأكاديمية.

وناقشت الجلسة مدى نجاح التحولات التي شهدتها منظومة التعليم بالانتقال من التركيز على إتاحة التعليم إلى جودة ما يتعلمه الطالب فعليًا، ومدى جاهزيته للجامعة ثم سوق العمل، مع توضيح رؤية المرحلة المقبلة، وما يستهدف استكماله على مستوى جودة التعلم، والمناهج، والتغييم، والمعلم، والمهارات المستقبلية.

كما سلطت الجلسة الضوء على رؤية التطوير المستقبلي للتعليم الجامعي وربط البرامج والبحث والابتكار باحتياجات سوق العمل ووظاتف المستقبل، بما يعزز جودة المخرجات وجاهزية الخريجين.

وشارك فى حضور المائدة المستديرة الدكتور عبد العزيز قنصوة وزير التعليم العالى ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والدكتور أشرف الشيحى رئيس لجنة التعليم بمجلس النواب وعدد رؤساء الجامعات ورؤساء القطاعات بوزارة التعليم العالى من ذوى الخبرات الأكاديمية.